论"笔架先生"的"校长拿两个也无妨"

    今日，在《巴适论坛》里看见网友：fkrmdh 先生发表的：“龙泉学校的危房是假的”说“他到龙泉学校去了一趟，听说该校教学房是D级危房。其实，教学房是平房，只有窗台边有一丝横影，连C级都不是。据了解，是他们的校长疏通了相关人员的关系，想修新教学楼才认定为D级的，借机搞建修捞油水。是D级危房就意味着要拆掉重建，价值几十万元的国家财产就回报废。想想灾区的人民。想想灾区的孩子，真是疼心呀！”众网友都是义愤填膺，都是觉得不可取，不可为之。然"笔架先生"的回复："严防流言和恶意中伤，一切有待权威部门鉴定。再说，改造的钱也不是宣汉的钱，你不用开江用！解放思想嘛。只要房子更结实，校长拿两个也无妨”。

“笔架先生”的“校长拿两个也无妨”论，本人实在是不苟同。
首先：该校长从思维方式就是要不得的，学校教学楼出了问题，应当给予高度重视，找相关部门去鉴定也无可厚非，理所当然。但是，为了重新修，为了上项目，本身就是一种弄虚作假的思维，那么想一想，思维决定做事方法，难保该校长其它事情也是如此。然后，“笔架先生”的思维和该校长的思维大同小异，实不应当，本向这个社会就必须有他的价值取向，有他的社会责义，不容更改的。
其实：“你不用开江用”之说，更是非是非颠倒，不但没有价值取向，还是“占有之说”，不管怎么样，我先“占有”了，这和有些占在位置上不干事有什么两样。这完全是一种消极怠工，不求上进，有利益就去，不管手段，不管方式。言道：君子有财，取之有道。在这个社会里，任何人都想占有，这是正常的，是从人性本质来说，但他必需有规则，有利益均沾法则。如仅仅为了“占有”就不管一切好像不为君子所为。做生意、当官、当学生都应该有规则吧，不然，我们法律如何来约束社会公共秩序呢？
最后：“校长拿两个也无妨”。这其实和前面是一脉相承的思维方式，也层层递进，也就是终极目的。人不为利益，我爱好呀。就是先要占有来，才好可以拿呀。往往有这么一个事，本来这个项目不是我们的，但是我拿来了，我占有了，我有功了，那么我拿两个也是理所当然，也是顺应民心。因为大家都知道，该教学楼本来就没有多大危害，我为了政绩，为了大家，你看我拿来了。那么，我也应该“拿两个”吧！因为我功能最大，人家也不好说。

如此一来，“笔架先生”的“校长拿两个也无妨”也就被大家认可就，也就成了堂而皇之的事实。